本文關(guān)鍵詞：芬蘭職業(yè)教育體系的特點(diǎn)及對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的啟示

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【摘要】：芬蘭通過(guò)不斷改革與發(fā)展,建立了完善的職業(yè)教育體系,為受教育者提供全面的、高質(zhì)量的職業(yè)教育。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,芬蘭形成了義務(wù)教育階段后的職業(yè)教育與普通教育并舉的格局,為學(xué)生提供完備、嚴(yán)格、高層次的職業(yè)教育培訓(xùn)平臺(tái)。在我國(guó),職業(yè)教育在快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)中扮有非常重要的角色,如何構(gòu)建職業(yè)教育體系是我國(guó)當(dāng)前發(fā)展職業(yè)教育的重要議題。在分析芬蘭職業(yè)教育體系及其特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,剖析我國(guó)職業(yè)教育體系存在的問(wèn)題并找出可供我國(guó)借鑒的做法。
【作者單位】： 天津醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】： 芬蘭 職業(yè)教育 模式
【分類號(hào)】：G719.1
【正文快照】： 職業(yè)教育是芬蘭教育體系中的重要組成部分,芬蘭職業(yè)教育的發(fā)展歷史悠久,經(jīng)過(guò)不斷的改革與進(jìn)步,目前已經(jīng)形成了相對(duì)成熟的職業(yè)人才培養(yǎng)體系,對(duì)于培養(yǎng)應(yīng)用型人才有著豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),職業(yè)教育對(duì)信息技術(shù)、機(jī)械工業(yè)的發(fā)展,起到了推動(dòng)科技進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)騰飛的重要作用。因此,分析研究

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