本文關鍵詞：積極心理學視域下探索高職院校學生干部培養(yǎng)途徑——以江蘇建筑職業(yè)技術學院為例

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【摘要】：積極心理學理論主要研究了積極的情緒體驗、積極的人格品質、積極的社會組織系統(tǒng)三個層次的內容,積極心理學已經廣泛運用到各個領域,尤其是對高職大學生干部的心理健康教育起到一定的積極引導作用和實際應用價值。針對目前江蘇建院學生干部出現(xiàn)的主要問題,在積極心理學理論視域下探索以"三原則三意識"為指導的學生干部培養(yǎng)管理途徑。
【作者單位】： 江蘇建筑職業(yè)技術學院建筑工程技術學院;
【關鍵詞】： 積極心理學 學生干部 途徑
【分類號】：G715.5
【正文快照】： 學生干部是活躍在高校校園里的一個特殊群體,既是受教育者,也是開展學生工作的得力助手,他們有著多重身份,扮演著多種角色,既有一般學生的共性特點,又有著他們特殊的個性特點。如何建設一支高品質的學生干部隊伍,怎么促進學生自身的發(fā)展、維護學院和高校的校園安全穩(wěn)定,如何把

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