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依托職教集團(tuán)開展的現(xiàn)代學(xué)徒制研究與實(shí)踐——以吉林機(jī)電工程學(xué)校為例

發(fā)布時(shí)間:2017-11-02 05:03

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【摘要】:正吉林機(jī)電工程學(xué)校(以下簡稱學(xué)校)根據(jù)教育部《關(guān)于開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的意見》(教職成2014)的要求,利用吉林市汽車職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),以汽車運(yùn)用與維修這個(gè)省級(jí)示范專業(yè)為突破口,開展了現(xiàn)代學(xué)徒制的研究與實(shí)踐,采取了"三六三"式的學(xué)徒制實(shí)踐形式,成功破解了四大難題,取得較好的實(shí)踐成果。
【作者單位】: 吉林機(jī)電工程學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】學(xué)徒制;機(jī)電工程學(xué)校;職教集團(tuán);職業(yè)教育集團(tuán);省級(jí)示范專業(yè);企業(yè)學(xué)習(xí);集團(tuán)化辦學(xué);教職;專家指導(dǎo)委員會(huì);人才培養(yǎng);
【分類號(hào)】:G712;U472-4
【正文快照】: 吉林機(jī)電工程學(xué)校(以下簡稱學(xué)校)根據(jù)教育部《關(guān)于開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的意見》(教職成2014)的要求,利用吉林市汽車職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),以汽車運(yùn)用與維修這個(gè)省級(jí)示范專業(yè)為突破口,開展了現(xiàn)代學(xué)徒制的研究與實(shí)踐,采取了“三六三”式的學(xué)徒制實(shí)踐形式,成功破解

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本文編號(hào):1130058

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