本文關(guān)鍵詞：基于高職經(jīng)管類跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)模式的探究

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【摘要】：實(shí)踐教學(xué)是經(jīng)管類專業(yè)未來人才培養(yǎng)方案改革的核心。從目前經(jīng)管類實(shí)踐教學(xué)模式的教學(xué)效果分析:校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)實(shí)際上是課程教學(xué)知識(shí)的延伸,僅僅是課堂教學(xué)的補(bǔ)充形式,以鞏固專業(yè)知識(shí)為重點(diǎn),學(xué)生的綜合素質(zhì)難以得到體現(xiàn);校外實(shí)踐教學(xué)既是以專業(yè)技能模塊實(shí)習(xí)為主的教學(xué)方式,也是檢驗(yàn)課堂專業(yè)教學(xué)知識(shí)的主要教學(xué)方式,但同時(shí)會(huì)受各種條件的制約和影響,其教學(xué)效果往往達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果;而高職經(jīng)管類跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)模式,則綜合了前兩者的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)了高職經(jīng)管類實(shí)踐教學(xué)模式的短板,符合教育部職業(yè)教育改革的需要和職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的發(fā)展趨勢。
【作者單位】： 南昌職業(yè)學(xué)院經(jīng)管系;
【關(guān)鍵詞】： 跨專業(yè) 體驗(yàn)課 團(tuán)隊(duì)運(yùn)營 綜合素質(zhì)
【分類號(hào)】：G712.4;F0-4
【正文快照】： 經(jīng)管類專業(yè)具有極強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用性特點(diǎn),在大眾化教育背景下,以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的高校經(jīng)管類專業(yè)大多也紛紛重視實(shí)踐教學(xué),一些高職院校也正在探素適合自己學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)模式。但隨著社會(huì)對經(jīng)管類人才專業(yè)素質(zhì)和綜合能力要求的不斷提高,以及大眾化教育帶來的學(xué)生規(guī)模的急劇擴(kuò)

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【相似文獻(xiàn)】

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