習(xí)近平的職業(yè)教育思想探析
發(fā)布時(shí)間:2017-10-28 09:28
本文關(guān)鍵詞:習(xí)近平的職業(yè)教育思想探析
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【摘要】:習(xí)近平職業(yè)教育思想內(nèi)涵豐富:執(zhí)政為民、以人為本是習(xí)近平職業(yè)教育思想的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿;求真務(wù)實(shí)是習(xí)近平職業(yè)教育思想的基本原則;正確的人才觀是習(xí)近平職業(yè)教育思想的核心內(nèi)容;公平正義是習(xí)近平職業(yè)教育思想的價(jià)值取向。認(rèn)真研究和領(lǐng)會(huì)習(xí)近平關(guān)于職業(yè)教育思想的深刻內(nèi)涵,對(duì)于促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展,具有重要的理論和實(shí)踐指導(dǎo)意義。
【作者單位】: 揚(yáng)州職業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 習(xí)近平 職業(yè)教育 思想
【基金】:江蘇省教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題“基于教育公平視野下的江蘇職業(yè)教育城鄉(xiāng)一體化研究”的階段性成果(項(xiàng)目編號(hào):D/2013/03/112)
【分類(lèi)號(hào)】:G710
【正文快照】: 自十八大提出“要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”以來(lái),職業(yè)教育領(lǐng)域重拳出擊,僅2014年就頒發(fā)了《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014-2020年)》和《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《決定》),召開(kāi)了全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議,習(xí)近平總書(shū)記專(zhuān)門(mén)就加快職業(yè)教育發(fā)展作出重要指示。認(rèn),
本文編號(hào):1107677
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