本文關鍵詞：技工院校后進生轉(zhuǎn)化案例與方法

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【摘要】：如何有效地轉(zhuǎn)化后進生,將其培養(yǎng)成為合格的技能人才,為社會貢獻力量,成為教育者急需探索和解決的問題。本文通過學生管理的案例,簡述了班級管理中后進生轉(zhuǎn)化的過程和具體方法。
【作者單位】： 秦皇島技師學院;
【關鍵詞】： 技工院校 后進生轉(zhuǎn)化 班級管理
【分類號】：G715.1
【正文快照】： 近幾年,隨著大學擴招力度的不斷加大,技工院校的生源數(shù)量不斷減少,生源質(zhì)量也有所下降。一些后進生的入學,給技工院校班主任的班級管理工作帶來了諸多挑戰(zhàn)。后進生包含兩類學生:一類是因為智力原因或?qū)W習習慣不好導致成績落后于其他同學的學生;另一類是本身存在一些不良行為習

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本文編號：1090278