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高職思政課體驗式教學(xué)模式的實踐探索

發(fā)布時間:2017-10-21 15:18

  本文關(guān)鍵詞:高職思政課體驗式教學(xué)模式的實踐探索


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【摘要】:高職思政課體驗式教學(xué)是依據(jù)社會學(xué)習(xí)論的理論來開展的教學(xué)。其操作要點是,創(chuàng)設(shè)各種思政課教學(xué)的現(xiàn)場教學(xué)環(huán)境,開展感悟原著思想、體會紅色歲月、領(lǐng)悟崗位規(guī)范、體驗農(nóng)村生活等系列實踐活動,使學(xué)生在思政課教學(xué)過程中獲得感性認(rèn)識,更好地理解課程教學(xué)內(nèi)容,進而達到情感上認(rèn)同、行動上遵循的實效。
【作者單位】: 浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院社會科學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】高等職業(yè)院校 思想政治課 體驗式教學(xué) 教學(xué)模式
【基金】:浙江省2015年度高等教育課堂教學(xué)改革項目“高職思政課體驗式教學(xué)研究”(kg2015986),主持人:丁菁
【分類號】:G711
【正文快照】: 當(dāng)前,我國高校思政課堂教學(xué)改革問題引起社會各界人士的關(guān)注。如何將枯燥的思想政治理論教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生樂于吸收、接納,是擺在思政課教師面前的重要課題。浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院針對《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》(以下簡稱《基礎(chǔ)》)、《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳超;;“中國近現(xiàn)代史綱要”課的體驗式教學(xué)模式探索[J];中國勞動關(guān)系學(xué)院學(xué)報;2012年06期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 劉朝輝;;“中國近現(xiàn)代史綱要”課程教學(xué)模式研究綜述[J];山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報;2016年07期

2 丁菁;;高職思政課體驗式教學(xué)模式的實踐探索[J];職業(yè)技術(shù)教育;2016年17期

3 鐘華英;;體驗式教學(xué)下“綱要”教學(xué)模式的優(yōu)化探究[J];文教資料;2016年07期

4 謝忠強;;2005年以來“中國近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)實效性研究綜述[J];山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報;2016年01期

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6 張玲;;“中國近現(xiàn)代史綱要”課程多元化教學(xué)之探析[J];學(xué)理論;2013年15期

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 藍(lán)強;;對體驗式教學(xué)的思考[J];中國教育技術(shù)裝備;2010年09期

2 周宇;;略談校外美術(shù)教育的體驗式教學(xué)[J];中國校外教育;2011年S1期

3 譚志波;;高中數(shù)學(xué)體驗式教學(xué)探索[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報;2012年05期

4 盧桂珍;;論體驗式教學(xué)活動中分享環(huán)節(jié)的作用與實施[J];湖南科技學(xué)院學(xué)報;2012年12期

5 盧桂珍;;淺議體驗式教學(xué)分享環(huán)節(jié)的技巧[J];瓊州學(xué)院學(xué)報;2012年06期

6 石巖;;“體驗式教學(xué)模式”應(yīng)用過程中存在的問題及對策研究[J];時代教育;2014年09期

7 白瑜;;體驗式教學(xué)在大學(xué)生心理課程中的應(yīng)用分析[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2014年12期

8 郭遠(yuǎn)紅;郭遠(yuǎn)梅;;體驗式教學(xué)在培訓(xùn)與開發(fā)課程中的應(yīng)用探析[J];遼寧經(jīng)濟管理干部學(xué)院(遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報);2014年01期

9 張葉云;;體驗式教學(xué)在《大學(xué)生心理健康教育》中的意義及運用[J];福建教育學(xué)院學(xué)報;2014年04期

10 徐學(xué)典;;論初中數(shù)學(xué)體驗式教學(xué)[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2009年06期

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2 廖志丹;;“體驗式教學(xué)”在高校職業(yè)生涯規(guī)劃課中的應(yīng)用探索[A];福建省高校思想政治教育研究會2009年年會優(yōu)秀論文專輯(二)[C];2010年

3 吳榮鮮;;高中思想政治體驗式教學(xué)初探[A];2014年6月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

4 劉興春;;新課程背景下體驗式教學(xué)初探[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集(文科專輯)[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 季征;定向考錄的238名公務(wù)員在昆接受體驗式教學(xué)培訓(xùn)[N];云南日報;2007年

2 國綱;市委黨校推出現(xiàn)場體驗式教學(xué)課[N];鐵嶺日報;2008年

3 江西省上高中學(xué) 王春生;體驗式教學(xué)在歷史課堂中的應(yīng)用[N];學(xué)知報;2011年

4 潮安縣金石鎮(zhèn)大寨中學(xué) 林耀華;探析思想政治課中的體驗式教學(xué)[N];潮州日報;2011年

5 江蘇省啟東市匯龍中學(xué) 張平;開展體驗式教學(xué) 適應(yīng)新課改潮流[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2005年

6 德宏州潞西市法帕中學(xué) 王正芬;淺談在思品課中實施體驗式教學(xué)的幾種方法[N];云南經(jīng)濟日報;2008年

7 徐惠文;教師角色的改變[N];本溪日報;2011年

8 張黎;音樂要用心靈來體驗[N];濟寧日報;2007年

9 本報實習(xí)記者 王位;從體驗式教學(xué)中感悟文化魅力[N];中國文化報;2009年

10 記者 崔霞;招生規(guī)模未來將達到1萬人[N];深圳商報;2012年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳亮;體驗式教學(xué)設(shè)計研究[D];西南大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李學(xué)蓉;建興中學(xué)實施體驗式教學(xué)的個案研究[D];云南師范大學(xué);2015年

2 劉敏;體驗式教學(xué)在思想品德課中的應(yīng)用研究[D];蘇州大學(xué);2015年

3 楊旖旎;體驗式教學(xué)在初中思想品德課中的應(yīng)用研究[D];閩南師范大學(xué);2015年

4 鐘學(xué)娥;藝術(shù)類職業(yè)學(xué)校思想政治課體驗式教學(xué)研究[D];四川師范大學(xué);2015年

5 馮淑泰;體驗式教學(xué)在初中美術(shù)教學(xué)中的實踐研究[D];陜西師范大學(xué);2015年

6 應(yīng)花;中等職業(yè)學(xué)校德育課體驗式教學(xué)研究[D];南京師范大學(xué);2015年

7 謝力;體驗式教學(xué)在泰國小學(xué)漢語教學(xué)的應(yīng)用研究[D];廣西大學(xué);2015年

8 余治敏;初中數(shù)學(xué)以學(xué)定教的體驗式教學(xué)研究[D];貴州師范大學(xué);2015年

9 寇晶;村小體驗式教學(xué)模式研究[D];延安大學(xué);2015年

10 黃欣妍;體驗式教學(xué)在八年級物理課中的應(yīng)用研究[D];廣西師范大學(xué);2015年

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本文編號:1074055

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