本文關(guān)鍵詞：云南省中等職業(yè)教育財政投入的經(jīng)濟效應(yīng)研究

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【摘要】：中等職業(yè)教育作為教育的一種類型,主要為社會培養(yǎng)技術(shù)型人才,作為人力資本輸出的一種方式,與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展、經(jīng)濟的長期增長有著直接關(guān)系�，F(xiàn)代主流經(jīng)濟理論認為,技術(shù)進步是驅(qū)動經(jīng)濟長期增長的主要因素,毫無疑問中等職業(yè)教育是培養(yǎng)技術(shù)工人,促進技術(shù)進步的源動力。而且就中等職業(yè)教育的屬性來看,中等職業(yè)教育屬于比較典型的具有較強的正的外部效應(yīng)的準公共產(chǎn)品,我國中等職業(yè)教育辦學經(jīng)費主要來源于財政投入。在此條件下,對中等職業(yè)教育財政投入的經(jīng)濟效應(yīng)進行研究具有較強的現(xiàn)實意義。此外依據(jù)現(xiàn)有主流宏觀經(jīng)濟學觀點,技術(shù)落后地區(qū)生產(chǎn)技術(shù)水平的提高與技術(shù)發(fā)達地區(qū)相比,技術(shù)對經(jīng)濟增長的推動作用更加明顯,而中等職業(yè)教育毫無疑問會增強勞動力的技術(shù)水平,因此,不斷擴大云南省中等職業(yè)教育財政投入顯得尤為重要,而對云南省中等職業(yè)教育財政投入的經(jīng)濟效應(yīng)進行分析無疑意義重大。本文對云南省中等職業(yè)教育財政投入的經(jīng)濟效應(yīng)進行研究,主要從中等職業(yè)教育財政投入對地方經(jīng)濟增長和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響兩方面進行分析,實證分析表明:云南省中等職業(yè)教育財政投入對經(jīng)濟增長具有積極促進作用,同時也可以為云南省的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型提供更好的服務(wù)。創(chuàng)新點主要集中于以下幾個方面:首先本文利用的數(shù)據(jù),較大程度上來源于實地調(diào)研,數(shù)據(jù)的真實性強,可信度較高,而且通過對比分析能夠較為準確的反映出現(xiàn)有云南省中等職業(yè)教育財政投入存在的問題;其次本文在國家經(jīng)濟增長水平整體放緩,經(jīng)濟增速減慢的新常態(tài)下,對云南省中等職業(yè)教育財政投入經(jīng)濟效應(yīng)進行研究,毫無疑問對云南省經(jīng)濟的長期增長具有一定的應(yīng)用價值,文章立意現(xiàn)實性較強;最后本文寫作過程中,盡最大可能吸收并使用了現(xiàn)代主流宏觀經(jīng)濟理論,盡可能將平時所學與云南實際相結(jié)合。當然本文并非完美,不足之處集中于,盡管本文采用了大量實地調(diào)研數(shù)據(jù),但是限于人力、物力以及財力,調(diào)研的范圍相對較小,可能存在云南省中等職業(yè)教育財政投入部分問題被遺漏的問題。
【關(guān)鍵詞】：云南省 中等職業(yè)教育 財政投入 經(jīng)濟增長 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
【學位授予單位】：云南財經(jīng)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G719.2;F812.45
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 引言8-16
• 第一節(jié) 研究背景和研究意義8-9
• 一、研究背景8-9
• 二、研究意義9
• 第二節(jié) 國內(nèi)外研究文獻綜述9-14
• 一、國內(nèi)文獻綜述9-12
• 二、國外文獻綜述12-14
• 第三節(jié) 主要思路及研究方法14-16
• 一、主要思路14
• 二、研究方法14-16
• 第二章 中等職業(yè)教育財政投入經(jīng)濟效應(yīng)的理論基礎(chǔ)16-24
• 第一節(jié) 公共財政理論16-19
• 第二節(jié) 人力資本理論19
• 第三節(jié) 經(jīng)濟增長理論19-22
• 一、具有勞動增進型技術(shù)進步的Solow模型19-21
• 二、內(nèi)生經(jīng)濟增長模型21-22
• 第四節(jié) 經(jīng)濟發(fā)展理論22-24
• 第三章 云南省中等職業(yè)教育財政投入的現(xiàn)狀、問題及成因分析24-42
• 第一節(jié) 云南省中等職業(yè)教育財政投入的現(xiàn)狀分析24-34
• 一、云南省中等職業(yè)教育財政投入的橫向?qū)Ρ确治?/span>25-27
• 二、云南省中等職業(yè)教育財政投入的縱向?qū)Ρ确治?/span>27-34
• 第二節(jié) 云南省中等職業(yè)教育財政投入存在的問題分析34-36
• 一、財政投入總量不足34-35
• 二、財政投入結(jié)構(gòu)失調(diào)35
• 三、財政投入校際差異大35-36
• 第三節(jié) 云南省中等職業(yè)教育財政投入存在問題的成因分析36-42
• 一、云南省經(jīng)濟發(fā)展水平較低36-39
• 二、財政投入體制存在問題39-42
• 第四章 云南省中等職業(yè)教育財政投入的經(jīng)濟效應(yīng)實證分析42-54
• 第一節(jié) 云南省中等職業(yè)教育財政投入對地區(qū)經(jīng)濟增長的影響42-48
• 一、模型構(gòu)建與推導42-45
• 二、模型數(shù)理分析45-46
• 三、實證檢驗46-48
• 四、本節(jié)小結(jié)48
• 第二節(jié) 云南省中等職業(yè)教育財政投入對地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響48-54
• 一、數(shù)據(jù)事實說明49
• 二、中等職業(yè)教育對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的彈性分析49-51
• 三、本節(jié)小結(jié)51-54
• 第五章 增強云南省中等職業(yè)教育財政投入的經(jīng)濟效應(yīng)的對策建議54-60
• 第一節(jié) 完善云南省中等職業(yè)教育財政投入保障機制54-56
• 一、明確支出責任，強化政府在中等職業(yè)教育財政投入中的主體作用54-55
• 二、提高云南省經(jīng)濟發(fā)展水平55
• 三、發(fā)行教育公債，保證對中等職業(yè)教育穩(wěn)定的財政投入55
• 四、強化法律約束，建立與完善云南省中等職業(yè)教育生均撥款制度55-56
• 第二節(jié) 提高云南省中等職業(yè)教育財政投入的效率56-58
• 一、優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量56
• 二、建立注重績效的撥款制度56-57
• 三、“校企合作”與“政企合作”的統(tǒng)籌結(jié)合57
• 四、建立監(jiān)督審查機制57-58
• 第三節(jié) 均衡財政資源配置，，促進云南省中等職業(yè)教育的整體發(fā)展58-60
• 一、完善轉(zhuǎn)移支付制度58-59
• 二、資源整合，推動區(qū)域內(nèi)聯(lián)合辦學59-60
• 參考文獻60-63
• 附錄63-65
• 致謝65-66
• 攻讀碩士學位期間科研成果目錄66

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本文編號：1043550