本文關(guān)鍵詞：試論中職學(xué)校“雙師型”教師的專業(yè)成長

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【摘要】：培養(yǎng)和造就一支高水平、高素養(yǎng)的"雙師型"教師隊伍是辦好中職學(xué)校的根本條件。文章以中職學(xué)校的使命和任務(wù)為著眼點,提出了"雙師型"教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)成長頂層目標(biāo),期望通過激發(fā)和培育動力,選擇恰當(dāng)?shù)耐緩?實現(xiàn)具有區(qū)域化行業(yè)產(chǎn)業(yè)特征的中職學(xué)校"雙師型"教師專業(yè)成長。
【作者單位】： 四川省夾江縣云吟職業(yè)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 中職學(xué)校 “雙師型”教師 專業(yè)成長
【分類號】：G715.1
【正文快照】： 一、中職學(xué)�！半p師型”教師專業(yè)成長的內(nèi)涵界定“雙師型”教師是相對于普通教育教師而言,根據(jù)職業(yè)教育培養(yǎng)技能型人才的需要,對專業(yè)課教師提出的素質(zhì)和能力要求。這一概念最早由上海冶金�？茖W(xué)校王義澄先生于1990年提出,后來陸續(xù)在國家政策性文件中出現(xiàn),從而將其上升到國家政

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