本文關(guān)鍵詞：淺談中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新路徑

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【摘要】：隨著信息時(shí)代的到來(lái),計(jì)算機(jī)已成為人們生產(chǎn)生活中的主要工具之一,而肩負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)專門職業(yè)技術(shù)人才的中職院校,理應(yīng)將計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)作為主干課程之一,以此提高中職學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用技能。本文以中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)為論述對(duì)象在剖析中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)問(wèn)題后,總結(jié)梳理中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)創(chuàng)新模式路徑。
【作者單位】： 泊頭市職業(yè)技術(shù)教育中心;
【關(guān)鍵詞】： 中職院校 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué) 教學(xué)模式 教學(xué)改革
【分類號(hào)】：G712;TP3-4
【正文快照】： 現(xiàn)階段,信息技術(shù)及其應(yīng)用已滲透進(jìn)社會(huì)各行業(yè)中,全社會(huì)正在加快步入信息化時(shí)代,相應(yīng)地,計(jì)算機(jī)技能已成為衡量個(gè)體素質(zhì)能力的重要標(biāo)志之一[1]。中職教育帶有較強(qiáng)的就業(yè)導(dǎo)向性,其從事的行業(yè)及崗位需要借助于計(jì)算機(jī)進(jìn)行操作處理。在此背景下,探究中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策,就

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