本文關(guān)鍵詞：大健康背景下護理人才培養(yǎng)模式探析

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【摘要】：目的探討大健康背景下護理人才培養(yǎng)模式的內(nèi)容和應(yīng)用價值。方法以大健康理念為主要背景,立足于社會發(fā)展需求,對傳統(tǒng)護理人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀及其局限性進行分析,為大健康背景下護理人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建和發(fā)展提供思路和方向。結(jié)果在大健康背景下,護理人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建主要從以下方面開展:第一,明確護理人才培養(yǎng)目標,提升教師隊伍的整體素質(zhì);第二,完善護理教學(xué)體系,拓展護理專業(yè)教學(xué)方向;第三,培養(yǎng)護理人才的實踐能力,將教學(xué)和臨床實踐相結(jié)合;第四,融入大健康理念,構(gòu)建多元化的教學(xué)模式;第五,建立以護理人才能力為基礎(chǔ)的評價模式。結(jié)論以大健康理念為背景,從多方面構(gòu)建護理人才培養(yǎng)模式,從而社會輸送大量專業(yè)的、高素質(zhì)的護理人才,提升整體護理質(zhì)量,為護患關(guān)系和諧發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)。
【作者單位】： 浙江舟山群島新區(qū)旅游與健康職業(yè)學(xué)院健康分院;
【關(guān)鍵詞】： 大健康背景 護理人才 培養(yǎng)模式 教學(xué)模式 護理質(zhì)量
【基金】：浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題(2015SCG420)
【分類號】：R47-4;G712
【正文快照】： 隨著社會不斷發(fā)展,社會醫(yī)療水平呈整體上升的發(fā)展趨勢,人們的健康理念隨之發(fā)生變化,大健康理念誕生。在大健康背景下,護理人才培養(yǎng)模式真正將理論教育與實踐教育相結(jié)合[1]。在全新教育理念和大健康背景下,以特定的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格為依據(jù),以相對科學(xué)穩(wěn)定的教學(xué)體系和教學(xué)內(nèi)

【相似文獻】

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本文編號：1026320