本文關(guān)鍵詞：基于現(xiàn)代信息技術(shù)的法治教育類校本課程開發(fā)研究——以淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院公選課法律與生活為例

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【摘要】：以法律與生活課程開發(fā)為例,從學(xué)情調(diào)查、設(shè)計(jì)理念、內(nèi)容組織、方式方法和課程評價(jià)等5個(gè)方面,對法治教育類校本課程的開發(fā)內(nèi)容進(jìn)行探索。
【作者單位】： 淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院社政部;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 現(xiàn)代信息技術(shù) 法治教育 校本課程 法律與生活
【基金】：江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究重點(diǎn)課題“基于現(xiàn)代信息技術(shù)的公選課《法律與生活》開發(fā)與應(yīng)用研究”(課題編號:2014-R-29844) 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度立項(xiàng)課題“高職院校思想政治理論課信息化教學(xué)設(shè)計(jì)研究”(課題編號:D/2015/03/112)的階段性研究成果
【分類號】：G711
【正文快照】： 1高職院�；诂F(xiàn)代信息技術(shù)開發(fā)法治教育類校本課程的緣起 目前,高職院校學(xué)生接受法治教育的主渠道是依托開設(shè)必修課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)進(jìn)行的。在教學(xué)實(shí)踐中至少存在兩個(gè)問題需要解決:其一,由于這門課一般只開一學(xué)期,少部分學(xué)校開設(shè)一學(xué)年,這樣一來,對學(xué)生進(jìn)行法治教育

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本文編號：1018200