發(fā)布時間：2017-10-10 07:37

  本文關(guān)鍵詞：職教新常態(tài)下高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的問題、成因及改革路向

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【摘要】：職教新常態(tài)背景下,高職院校在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中發(fā)揮著不可替代的作用。然而,目前我國高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)還存在"工具化""功利化"以及"懸浮化"等問題。深入分析其中的深層次原因,主要在于對高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理念認知錯位,高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的激勵機制偏移、支撐平臺缺失。據(jù)此,應(yīng)根據(jù)職教新常態(tài)的現(xiàn)實要求,加快推進高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,重塑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念,樹立正確的文化價值導(dǎo)向;構(gòu)建"多主體"的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育參與體系;建立"全覆蓋、分層次、差異化"的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系;打造"專業(yè)—就業(yè)—創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)"融會貫通的實踐教學體系,為破解高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題提供參考。
【作者單位】： 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： 職教新常態(tài) 高職院校 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 改革路向
【基金】：2015年度重慶市教育委員會人文社會科學研究項目“職教新常態(tài)下高職院校創(chuàng)業(yè)教育模式研究”的階段性研究成果。(項目編號:15SKG253)
【分類號】：G717.38
【正文快照】： 2014年5月,習近平總書記在深入分析當前我國經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型升級的現(xiàn)實國情基礎(chǔ)上,做出了中國經(jīng)濟發(fā)展步入新常態(tài)的重要論斷。隨著我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐不斷加快,經(jīng)濟社會發(fā)展正處于從傳統(tǒng)資源要素導(dǎo)向型經(jīng)濟向創(chuàng)新驅(qū)動型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展的階段,傳統(tǒng)的行業(yè)、崗位設(shè)置將隨之進行重

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本文編號：1005158