桂林電子科技大學(xué)與浪潮通用軟件有限公司于2015年共建的校級MPAcc研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地,于2018年申報成為廣西研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地。聯(lián)培基地通過制定管理辦法,就管理機構(gòu)、基地建設(shè)、基地導(dǎo)師管理、實習(xí)及科研實踐安排、論文選題來源等幾個維度進行規(guī)范,形成了成熟的基地運行機制,并與"一體兩翼"的MPAcc人才培養(yǎng)模式深度融合,對桂電MPAcc研究生的項目實踐能力提升起到至關(guān)重要的作用,可在全國同類MPAcc培養(yǎng)院校中進行推廣。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

圖1桂電MPAcc高層次會計信息化人才培養(yǎng)模式

桂電MPAcc教育項目依托學(xué)校的電子信息學(xué)科特色和辦學(xué)優(yōu)勢,采用差異化的人才培養(yǎng)策略,形成了“一體兩翼”(信息技術(shù)+研究方法+專業(yè)知識)的人才培養(yǎng)模式,見圖1。新的信息技術(shù)云計算、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、人工智能促使會計人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型升級,研究方法學(xué)術(shù)訓(xùn)練提高了MPAcc研究生的數(shù)據(jù)采....

圖2研究生聯(lián)培基地與MPAcc人才培養(yǎng)模式融合

桂電MPAcc培養(yǎng)模式聚焦應(yīng)用能力培養(yǎng),研究生應(yīng)該具備將信息技術(shù)與專業(yè)知識充分融合,能獨立思考,善于發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的能力。會計教指委也明確指出“會計碩士專業(yè)學(xué)位教育面向會計職業(yè),強調(diào)以實務(wù)為導(dǎo)向,注重理論聯(lián)系?實際�！惫痣奙PAcc研究生應(yīng)用實踐包括項目實踐和崗位實習(xí)兩....

本文編號：3954161