將協(xié)同創(chuàng)新的先進(jìn)理念滲透入研究生教學(xué)的日常活動(dòng)與管理的研究雖較少但具有重要價(jià)值。基于"高校主體、平臺(tái)共建、資源共享、項(xiàng)目合作"的理念,整合校內(nèi)外部多方優(yōu)勢(shì)資源,開展人才聯(lián)合培養(yǎng)。進(jìn)而,構(gòu)建以特色專業(yè)與優(yōu)勢(shì)學(xué)科群為中心的教學(xué)與研究一體、理論與實(shí)踐一體、產(chǎn)學(xué)研一體的行業(yè)特色地方高校研究生教學(xué)協(xié)同創(chuàng)新的指標(biāo)體系與信息管理平臺(tái),促進(jìn)學(xué)科交叉融合與優(yōu)化學(xué)科群,提升研究生教學(xué)質(zhì)量。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、協(xié)同創(chuàng)新背景下研究生教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
    1. 制度與文化建設(shè)。
    2. 培養(yǎng)方式。
    3. 教學(xué)體系。
    4. 科研體系。
    5. 學(xué)生考核。
    6. 管理機(jī)制。
三、構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新背景下研究生教學(xué)信息管理平臺(tái)
    1. 教學(xué)資源整合、開放與共享。
    2. 教學(xué)資源的需求響應(yīng)及與時(shí)俱進(jìn)。
    3. 課程教師多元、培養(yǎng)導(dǎo)師多元、教學(xué)方法多樣。
    4. 管理機(jī)制。
四、結(jié)論



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