情感素質(zhì)在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中占有舉足輕重的地位,而研究生作為高層次人才的重要輸出來源,其本身的情感素質(zhì)值得關(guān)注。本研究對10056名研究生的情感素質(zhì)進(jìn)行潛在類別分析,結(jié)果表明:研究生情感素質(zhì)總體發(fā)展尚好,但存在水平差異,且各水平間情感素質(zhì)內(nèi)部維度的發(fā)展規(guī)律不一致;性別和專業(yè)會影響研究生情感素質(zhì)的發(fā)展。此外,本研究基于潛在分類的結(jié)果,得到了《中國大學(xué)生情感素質(zhì)問卷》劃界分?jǐn)?shù),實(shí)現(xiàn)對研究生情感素質(zhì)的直觀評價(jià)。

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 潛在類別分析介紹
3 研究方法
    3.1 數(shù)據(jù)
    3.2 研究工具
    3.3 數(shù)據(jù)分析
4 結(jié)果
    4.1 潛在分類分析結(jié)果
    4.2 研究生情感素質(zhì)的特點(diǎn)
    4.3 劃界分?jǐn)?shù)
5 討論
    5.1 研究生情感素質(zhì)現(xiàn)狀
    5.2 研究生情感素質(zhì)的發(fā)展特點(diǎn)
    5.3 研究生情感素質(zhì)的劃界分?jǐn)?shù)
6 本研究的啟示與不足



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