培養(yǎng)臨床思維和科研能力兼?zhèn)涞呐R床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生(以下簡(jiǎn)稱臨床專碩)是未來(lái)的培養(yǎng)方向和發(fā)展趨勢(shì)。采用SWOT方法分析臨床專碩培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)、威脅、機(jī)遇和挑戰(zhàn),可為培養(yǎng)高層次、高水平的臨床醫(yī)生提供對(duì)策與參考。

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【文章目錄】：
1 SWOT分析概念界定
2 基于SWOT分析的臨床專碩培養(yǎng)現(xiàn)狀
    2.1 臨床專碩培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)
        2.1.1 縮短培訓(xùn)時(shí)間
        2.1.2 臨床技能進(jìn)一步提升
    2.2 臨床專碩培養(yǎng)的劣勢(shì)
        2.2.1 課程設(shè)置缺乏合理性
        2.2.2 科研能力薄弱
        2.2.3 雙重部門交叉管理
    2.3 臨床專碩培養(yǎng)的機(jī)遇
        2.3.1 政策的“保駕護(hù)航”
        2.3.2 住培基地的積極建設(shè)
    2.4 臨床專碩培養(yǎng)的威脅
        2.4.1 臨床專碩待遇低，臨床輪轉(zhuǎn)積極性不高
        2.4.2 任務(wù)重，心理壓力大
3 完善臨床專碩培養(yǎng)的對(duì)策建議
    3.1 優(yōu)化課程設(shè)置
    3.2 強(qiáng)化科研能力培養(yǎng)
    3.3 統(tǒng)一部門管理
    3.4 提高臨床專碩待遇
    3.5 重視臨床專碩心理健康教育



本文編號(hào)：3871009