本文關鍵詞：專業(yè)學位研究生教育對導師隊伍建設的挑戰(zhàn)與對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《南昌大學》 2011年

專業(yè)學位研究生教育對導師隊伍建設的挑戰(zhàn)與對策研究

萬瑩  

【摘要】：當今世界,國家之間綜合國力的競爭在一定程度上是人才的競爭。隨著經(jīng)濟和科技的全球化趨勢不斷發(fā)展以及世界經(jīng)濟時代的到來,社會需要越來越多高素質(zhì)、高層次的應用型人才。專業(yè)學位研究生教育擔負起時代賦予的使命,導師在應用型人才培養(yǎng)過程中具有舉足輕重的作用。一支高水平、高素質(zhì)的專業(yè)學位研究生教育導師隊伍是提升專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的根本保障。因此,構(gòu)建一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)秀的專業(yè)學位研究生導師隊伍成為專業(yè)學位研究生教育十分重要而緊迫的任務。 專業(yè)學位研究生教育進入了新的時代,勢必給導師隊伍帶來挑戰(zhàn),即時代的挑戰(zhàn)、教育教學觀念的挑戰(zhàn)、教學手段和方法的挑戰(zhàn)、職業(yè)素養(yǎng)的挑戰(zhàn)以及教育對象的挑戰(zhàn)。導師隊伍如何應對這些新的挑戰(zhàn),成為急需解決的問題。本研究首先全面地介紹了專業(yè)學位研究生教育的背景。回顧了專業(yè)學位研究生教育的歷程,總結(jié)了專業(yè)學位研究生教育取得的成就和存在的不足,以及展望了專業(yè)學位研究生教育的未來發(fā)展趨勢。同時,也介紹了專業(yè)學位研究生教育對導師隊伍的要求。其次,通過對某綜合性大學的兩個專業(yè)的全日制專業(yè)學位研究生進行抽樣調(diào)查,從側(cè)面調(diào)查導師隊伍的現(xiàn)狀及存在的問題,并對造成問題的原因進行分析。最后,面對專業(yè)學位研究生教育給導師隊伍帶來的挑戰(zhàn),提出相應的對策。一方面,國外發(fā)達國家研究生教育導師隊伍建設有許多成功的經(jīng)驗值得借鑒,從中得出對于建設我國專業(yè)學位研究生教育導師隊伍的幾點啟示。另一方面,根據(jù)我國專業(yè)學位研究生教育導師隊伍的現(xiàn)狀,提出導師隊伍迎接挑戰(zhàn)、解決問題的對策。包括：國家應制定相關政策,給予導師隊伍建設以保障；建立靈活的“雙導師”選聘制度,改善導師隊伍的結(jié)構(gòu)；建立全面的“雙導師”培訓進修制度,提高導師隊伍的能力；建立完善的“雙導師”管理制度,加強導師隊伍的管理；導師隊伍自身必須轉(zhuǎn)變和更新教育教學觀念。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：南昌大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G643
【目錄】：

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