發(fā)布時間：2017-10-09 02:31

  本文關(guān)鍵詞：高職院校幼師生課程能力培養(yǎng)研究

  更多相關(guān)文章： 高職院校 幼師生課程能力 人才培養(yǎng)標準 課程體系 實踐創(chuàng)新

【摘要】：課程能力是幼師生專業(yè)能力的核心構(gòu)成,促進高職院校幼師生課程能力發(fā)展的有效途徑主要有三條:一是強化對專業(yè)辦學(xué)定位的認知力以制定幼師生的人才培養(yǎng)標準,二是強化對學(xué)前課程體系的建構(gòu)力以提高幼師生的課程基礎(chǔ)素養(yǎng),三是強化對學(xué)前課程意蘊的生成力以發(fā)展幼師生的實踐創(chuàng)新能力。
【作者單位】： 銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 幼師生課程能力 人才培養(yǎng)標準 課程體系 實踐創(chuàng)新
【分類號】：G61-4;G712
【正文快照】： 近年來隨著國家對學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的高度重視,無論是在學(xué)前教育宏觀領(lǐng)域還是在微觀層面上都發(fā)生了深刻的變革。我國學(xué)前教育事業(yè)在“量”層面的迅速擴張給高職院校幼教師資培養(yǎng)帶來了良好的發(fā)展機遇,尤其是我國高職院校(主要是地方性高職院校)幼師生在校規(guī)模短時間得到迅速擴

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本文編號：997692