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美國康州幼兒園早期閱讀的特點及其對我國早期閱讀教育的啟示

發(fā)布時間:2017-10-07 19:14

  本文關鍵詞:美國康州幼兒園早期閱讀的特點及其對我國早期閱讀教育的啟示


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【摘要】:早期閱讀不但可以提高幼兒的語言交流能力和閱讀能力,還可以激發(fā)幼兒的閱讀興趣。美國十分重視幼兒早期閱讀,并針對幼兒早期閱讀頒布了一系列法案,促成幼兒早期閱讀的標準化。康州作為美國的一個州,幼兒早期閱讀做的非常好。本文以美國康州幼兒園早期閱讀教育的特點為例,重點介紹美國康州幼兒的早期閱讀教育現(xiàn)狀,對美國幼兒園早期閱讀教育的基本特點進行了歸納分析,并思考了這樣的教育特點對我國的早期閱讀的啟示。
【作者單位】: 綏化學院教育學院;
【關鍵詞】早期閱讀 幼兒教育 美國
【分類號】:G619.712
【正文快照】: 一、美國康州幼兒園早期閱讀的特點(一)注重培養(yǎng)幼兒閱讀技能美國康州以《康州閱讀成就藍圖》和《康州PK-8英語語言藝術(shù)課程標準》兩個文件作為指導幼兒園早期閱讀教育的準則,十分重視兒童對閱讀技能的培養(yǎng)!犊抵蓍喿x成就藍圖》對兒童閱讀技能的構(gòu)成和發(fā)展順序規(guī)定依次為:識

【相似文獻】

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本文編號:989588


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