本文關(guān)鍵詞：美國(guó)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)取向的演變歷程及其對(duì)我國(guó)的啟示

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【摘要】：美國(guó)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)取向從兒童福利、智力發(fā)展、兼顧個(gè)體差異和智力發(fā)展,再到教育質(zhì)量提升、關(guān)注兒童連續(xù)性發(fā)展,豐富和完善了幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系。幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)要秉持生命關(guān)懷的理念;幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的內(nèi)容要體現(xiàn)兒童整體性發(fā)展;幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)要具體、可操作;要建立連續(xù)性發(fā)展評(píng)價(jià)的追蹤體系,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 美國(guó) 幼兒發(fā)展評(píng)價(jià) 價(jià)值取向 歷史研究
【分類(lèi)號(hào)】：G619.712
【正文快照】： 21世紀(jì)以來(lái),美國(guó)政府有關(guān)職能部門(mén)的專(zhuān)題報(bào)告與民間行業(yè)協(xié)會(huì)的立場(chǎng)聲明都體現(xiàn)出一個(gè)共同的主題:幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言、概念、技能的能力越來(lái)越重要[1]。實(shí)施與其相適宜的且符合兒童文化語(yǔ)言背景的幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)也顯得尤為重要。幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)作為幼兒園教育評(píng)價(jià)的重要組成部分,是了解幼

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1 丁艷芬;;家長(zhǎng)參與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年08期

2 馬晶晶;;我國(guó)近十年兒童發(fā)展評(píng)價(jià)文獻(xiàn)綜述[J];基礎(chǔ)教育研究;2014年12期

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4 白愛(ài)寶;幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的幾個(gè)基本問(wèn)題[J];學(xué)前教育;1997年Z2期

5 鄒魯峰;;讓教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)看得見(jiàn)——淺析田野課程下的教師發(fā)展評(píng)價(jià)方式[J];學(xué)前課程研究;2009年03期

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8 楊朝軍;;近十年我國(guó)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)研究文獻(xiàn)綜述[J];齊齊哈爾師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2010年06期

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本文編號(hào)：980911