本文關(guān)鍵詞：探析學前教育培養(yǎng)幼兒良好習慣的有效策略

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【摘要】：文章主要從學前教育培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學習習慣、道德習慣的一些策略進行論述,旨在引起我們學前教育工作者的廣泛關(guān)注和重視,應(yīng)抓住幼兒最佳時期培養(yǎng)幼兒良好習慣,并提供一些意見和建議,為幼兒的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
【作者單位】： 滇西科技師范學院;
【關(guān)鍵詞】： 學前教育 習慣 策略 培養(yǎng)
【分類號】：G611
【正文快照】： 良好的習慣是指幼兒在長期的學習生活、實踐過程中逐漸形成的一種思維方式和處世態(tài)度,是不斷重復(fù)的思想行為形成,不需要意志的努力和監(jiān)督的自動化行為傾向,它包括道德習慣、生活習慣、勞動習慣和學習習慣[1]。我國學前教育目標提出:對幼兒實施體智德美諸方面全面發(fā)展的教育,促

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本文編號：976140