羅爾斯頓環(huán)境美學(xué)及其對(duì)幼兒園環(huán)境教育的啟示
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【摘要】:幼兒園是實(shí)施環(huán)境教育的關(guān)鍵起步階段,對(duì)兒童后續(xù)的環(huán)境綜合素質(zhì)的提高極為重要。羅爾斯頓的環(huán)境美學(xué)強(qiáng)調(diào)對(duì)自然美感環(huán)境的重視,其"肯定美學(xué)"及"科學(xué)化美學(xué)"的觀點(diǎn)對(duì)當(dāng)前幼兒園環(huán)境教育有諸多啟示:幼兒園要強(qiáng)調(diào)環(huán)境感知教育;培養(yǎng)幼兒以肯定美學(xué)的角度欣賞大自然;整合科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域,在科學(xué)知識(shí)中發(fā)覺(jué)自然之美。
【作者單位】: 吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院;長(zhǎng)春師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;東北師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】: 羅爾斯頓環(huán)境美學(xué) 肯定美學(xué) 科學(xué)化美學(xué) 幼兒園環(huán)境教育
【基金】:吉林省教育廳高等教育教學(xué)研究課題“學(xué)前教育專業(yè)以能力培養(yǎng)為核心的課程體系改革研究與實(shí)踐”(吉教高字[2014]46號(hào))
【分類號(hào)】:G612
【正文快照】: 環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的外部條件。環(huán)境教育(environmental education)是人類對(duì)周圍環(huán)境日漸關(guān)心的一個(gè)產(chǎn)物,是人類為了關(guān)懷、保護(hù)與利用環(huán)境而實(shí)施的教育。1972年,聯(lián)合國(guó)在瑞典斯德哥爾摩(Stockholm)召開(kāi)人類環(huán)境會(huì)議(United Nations Conference on the Human Environmen
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):974467
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