本文關(guān)鍵詞：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育質(zhì)量滿意度現(xiàn)狀的調(diào)查分析——以太原市為例

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【摘要】：家長(zhǎng)作為學(xué)前教育的利益相關(guān)者,其對(duì)學(xué)前教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)可以作為提升幼兒園辦學(xué)質(zhì)量的重要參考指標(biāo)。本研究以發(fā)放問(wèn)卷的形式對(duì)太原市6個(gè)市轄區(qū)中255位家長(zhǎng)進(jìn)行滿意度調(diào)查,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行實(shí)證分析。研究發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育質(zhì)量的滿意度整體較高,其均值達(dá)到4.47(5分為滿分);機(jī)構(gòu)質(zhì)量、教學(xué)和師資質(zhì)量、保育質(zhì)量、家園溝通狀況四個(gè)維度中滿意度最高的是家園溝通狀況,滿意度最低的是機(jī)構(gòu)質(zhì)量。最后,為當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育更好的發(fā)展提供可行性建議。
【作者單位】： 北京理工大學(xué)教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)前教育 質(zhì)量 家長(zhǎng)滿意度 現(xiàn)狀調(diào)查
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項(xiàng)目“學(xué)前教育有效供給的制度路徑研究”(71203009) 北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題“北京市學(xué)前教育供給機(jī)制研究”(ACA11067)的階段性成果
【分類號(hào)】：G619.2
【正文快照】： 我國(guó)于1997年頒布了“學(xué)前教育社會(huì)化”的政策,多數(shù)公辦園被“推向市場(chǎng)”,而家庭投入在幼兒園經(jīng)費(fèi)來(lái)源中占有重要的一席之地。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)直接關(guān)系其購(gòu)買行為,基于這樣的生存需求,幼兒園逐步把家長(zhǎng)納入了學(xué)前教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)主體,開(kāi)始關(guān)注家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育質(zhì)量的滿

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【相似文獻(xiàn)】

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