本文關(guān)鍵詞：淺析對3-6歲幼兒親近自然情感的培養(yǎng)策略

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【摘要】：正一、重視環(huán)境布置,滲透親近自然的理念陳鶴琴先生倡導(dǎo)"以‘大自然、大社會’為內(nèi)容的教材觀,提倡只有當(dāng)課程內(nèi)容取材于兒童的生活經(jīng)驗(yàn),活動的主題和內(nèi)容為兒童所熟悉時(shí),兒童才會嘗試用多種多樣的方式去尋求對自己所熟悉的世界更深刻的理解。"我們充分遵循3—6歲兒童的年齡特點(diǎn),利用幼兒園周圍獨(dú)特的自然環(huán)境資源,帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然。在眾多資源中我們著重利用自然資源和社區(qū)資源進(jìn)行整合,開展一系列活動。
【作者單位】： 浙江紹興市柯橋區(qū)安昌鎮(zhèn)陽光幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 培養(yǎng)策略;走進(jìn)大自然;自然環(huán)境資源;社區(qū)資源;教材觀;體驗(yàn)式;清明時(shí)節(jié);陳鶴琴;泥土氣息;托班;
【分類號】：G611
【正文快照】： 一、重視環(huán)境布置,滲透親近自然的理念陳鶴琴先生倡導(dǎo)“以‘大自然、大社會’為內(nèi)容的教材觀,提倡只有當(dāng)課程內(nèi)容取材于兒童的生活經(jīng)驗(yàn),活動的主題和內(nèi)容為兒童所熟悉時(shí),兒童才會嘗試用多種多樣的方式去尋求對自己所熟悉的世界更深刻的理解�！蔽覀兂浞肿裱�3—6歲兒童的年齡特

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本文編號：965896