本文關(guān)鍵詞：技能型學前教育專業(yè)幼兒英語師資培養(yǎng)研究

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【摘要】：學前教育專業(yè)的學生不僅需要掌握學前教育的專業(yè)知識和技能水平,還需要掌握良好的英語基礎(chǔ)。在強化學生英語學習的基礎(chǔ)上,可以培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀的幼兒英語教師。在師資培養(yǎng)的過程中,要更多地強化學生技能學習,掌握實踐教學技能,為日后成為一名合格的幼兒英語教師打下基礎(chǔ),規(guī)范學前英語教育,培養(yǎng)合格的學前英語師資也成為了時代發(fā)展的迫切需要。
【作者單位】： 鞍山師范學院高等職業(yè)技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： 高職教育 技能 學前教育 英語師資
【基金】：遼寧省高等教育學會“十二五”高校外語教學改革專項2014年度一般課題(WYYB014215)
【分類號】：H319;G61-4
【正文快照】： 目前幼兒英語師資培養(yǎng)的兩大專業(yè)渠道主要為英語專業(yè)和學前教育專業(yè),在學前教育專業(yè)中培養(yǎng)幼兒英語師資的目的是能夠培養(yǎng)出既懂得學前教育理論,又具有良好的英語專業(yè)水平的,同時又具備扎實的實用的幼兒英語教學能力的技能型人才。學前幼兒英語師資所具備的是教育理論與英語技

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