發(fā)布時間：2017-09-26 00:09

  本文關(guān)鍵詞：幼兒環(huán)保意識和行為培養(yǎng)策略探究

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【摘要】：隨著建國至今,我國經(jīng)濟,政治,文化,科技等各個方面都取得了重大進展與成就,國家與人民都對教育提出了更高,更多的要求。教育不再只是一味主要承擔培養(yǎng)知識型人才,教授傳授文化理論的職責,而是倡導(dǎo)科學(xué)教育理念,教育內(nèi)涵更加豐富,重視素質(zhì)心理教育與社會責任感培養(yǎng),從小抓起,從幼兒園開始培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感與承擔意識,同時對幼齡兒童的行為舉止重點培養(yǎng),以及幼兒教育提高關(guān)注與展開研究。環(huán)保作為當今時代與社會面臨的主要問題與挑戰(zhàn),不僅是黨和政府的責任,也不僅是青少年的使命,歸根結(jié)底要從幼兒教育中培養(yǎng)環(huán)保意識與行為,將環(huán)保理念深深地植根于新一代人的腦海中,讓環(huán)保成為一種本能。下面本文將簡述幼兒教育的具體內(nèi)涵以及環(huán)保的迫切性與重要性,并對于幼兒教育幼兒環(huán)保意識與行為培養(yǎng)策略給出建議。
【作者單位】： 赤峰市政府機關(guān)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒教育 環(huán)保意識 行為舉止 培養(yǎng)策略
【分類號】：G611
【正文快照】： 一、幼兒教育人之初性本善,性相近習(xí)相遠,茍不教性乃遷,教之道貴以專是《三字經(jīng)》中的重要準則。由此可見,我國從古至今對于幼兒教育的重視。眾所周知,幼兒是祖國的未來,是一個國家的希望與生命延續(xù),幼年兒童懵懵懂懂,心智尚未成熟,毫無選擇保留地向外學(xué)習(xí)探索,因此,來自外部

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本文編號：920339