落實《指南》精神促進幼兒積極情緒的發(fā)展
本文關(guān)鍵詞:落實《指南》精神促進幼兒積極情緒的發(fā)展
【摘要】:《幼兒園教育指導綱要(試行)》健康教育目標要求"在集體生活中情緒安定、愉快",同時還要求"幼兒園各領(lǐng)域的教育都要促進幼兒的情緒情感的發(fā)展"!3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》在健康領(lǐng)域中明確指出:"為有效促進幼兒身心健康發(fā)展,創(chuàng)設(shè)溫馨的人際環(huán)境,讓幼兒充分感受到親情和關(guān)愛,形成積極的情緒情感。"為落實《綱要》和《指南》精神,結(jié)合我園"生活教育"的園本目標之一"培養(yǎng)幼兒愉快的情緒情感",在發(fā)展幼兒積極情緒方面進行了探索,用提高教師認識,借助生活活動、主題活動,以感知體驗為主要手段,促進了幼兒良好情緒情感的發(fā)展。
【作者單位】: 山東省新泰市實驗幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒 積極情緒 情感教育
【分類號】:G612
【正文快照】: 一、提高教師認識,做好基礎(chǔ)保障早期情感上的經(jīng)歷對兒童日后的影響是長期的,教師是幼兒情緒的示范者,一句話、一個動作都會影響孩子一天的情緒,甚至挫傷孩子幼小的心靈。通過邀請北師大應用心理學博士曹麗清教授來園講座,傾聽全國著名心理教練包劍英教授心理疏導,引導教師正確
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,本文編號:920092
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