本文關(guān)鍵詞：新《規(guī)程》指導(dǎo)下園本教研促進教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究

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【摘要】：隨著2016年3月1日教育部新《幼兒園工作規(guī)程》(以下簡稱《規(guī)程》)的頒布,要求幼兒園"建立教研制度,研究解決保教工作中的實際問題",再次將幼兒教師的教研活動列入其中,以此引導(dǎo)教師在研究中不斷提高保教能力,促進教師專業(yè)成長。本文著重探討幼兒園在開展園本教研活動過程中存在的問題,并探索出相應(yīng)的解決對策,以便能夠使廣大一線幼兒教師在高效的園本教研活動中提高保教能力,促進專業(yè)發(fā)展。
【作者單位】： 吉林師范大學(xué)博達學(xué)院;吉林師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 新《規(guī)程》 園本教研 教師專業(yè)發(fā)展
【基金】：2016年四平市社會科學(xué)基金項目“新《規(guī)程》指導(dǎo)下四平市幼兒園以教研活動促進教師專業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究”
【分類號】：G617
【正文快照】： 蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“如果你想使教育工作給教師帶來歡樂,使教師每天的上課不變成單調(diào)乏味的義務(wù),那就請你把每個教師引上研究的幸福之路”。2016年3月1日,教育部頒布了新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》(以下簡稱《規(guī)程》),同時廢止1996年3月9日由原國家教育委員會令

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本文編號：911697