本文關(guān)鍵詞：幼兒藝術(shù)創(chuàng)造活動指導(dǎo)方法的研究

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【摘要】：文章主要從四方面入手分析了幼兒藝術(shù)創(chuàng)造活動的指導(dǎo)方法,分別為:藝術(shù)環(huán)境熏陶法、自由表現(xiàn)引導(dǎo)法、技能鍛煉教育法和創(chuàng)造體驗(yàn)激勵法,希望通過對四種指導(dǎo)方法的研究及論述,能夠使越來越多的教師認(rèn)識到創(chuàng)新指導(dǎo)方法的重要性,從而能夠改變固有的陳舊的思想,將科學(xué)的指導(dǎo)方法運(yùn)用到實(shí)際工作過程中,以保證幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造活動能夠更好的開展。
【作者單位】： 黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒 藝術(shù)創(chuàng)造 活動 指導(dǎo)方法 研究
【分類號】：G612
【正文快照】： 1對藝術(shù)環(huán)境熏陶法的研究馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為,事物是不斷變化發(fā)展的,而促進(jìn)事物變化發(fā)展的力量主要來自于兩方面,既內(nèi)因與外因。作為在事物變化發(fā)展中起決定作用的因素,內(nèi)因的力量不容忽視,但在對幼兒的教育過程中,相對于內(nèi)因來講,外因的重要性略勝一籌,同時,作為教育的基礎(chǔ)原

【相似文獻(xiàn)】

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1 汪勁秋;煎雞蛋(大班)[J];幼兒教育;2003年02期

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本文編號：907882