本文關(guān)鍵詞：抓住生活契機(jī)引導(dǎo)幼兒探究的方法研究

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【摘要】：正陶行知說(shuō)過(guò):"我們的實(shí)際生活,就是我們的全部課程;我們的全部課程,就是我們的實(shí)際生活。"其實(shí)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),生活就是一部教科書(shū)。在生活中各種各樣活的人、活的事、活的物、活的變化,都時(shí)刻吸引了幼兒的興趣,他們對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)都是活的知識(shí)寶庫(kù),是一本活的教科書(shū)。因此,要抓住生活契機(jī),引導(dǎo)幼兒探究。生活是培養(yǎng)幼兒興趣,獲得知識(shí)最直接的方法。生活千變?nèi)f化,讓幼兒對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。就讓幼兒在生
【作者單位】： 江蘇省昆山市正儀中心幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 知識(shí)寶庫(kù);興趣點(diǎn);教學(xué)活動(dòng);一本;第一眼;桌面游戲;廣玉蘭;創(chuàng)造機(jī)會(huì);聲地;自由翱翔;
【分類號(hào)】：G612
【正文快照】： 陶行知說(shuō)過(guò):“我們的實(shí)際生活,就是我們的全部課程;我們的全部課程,就是我們的實(shí)際生活。”其實(shí)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),生活就是一部教科書(shū)。在生活中各種各樣活的人、活的事、活的物、活的變化,都時(shí)刻吸引了幼兒的興趣,他們對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)都是活的知識(shí)寶庫(kù),是一本活的教科書(shū)。因此,要抓

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