糾正幼兒園教育小學(xué)化傾向策略研究
發(fā)布時(shí)間:2017-09-15 19:35
本文關(guān)鍵詞:糾正幼兒園教育小學(xué)化傾向策略研究
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【摘要】:幼兒園教育是教育的起點(diǎn),同時(shí)也是向?qū)W生注入學(xué)習(xí)精神的關(guān)鍵階段。隨著教育體制不斷改革,幼兒園的教育逐漸被社會所關(guān)注。幼兒園教育與其它階段的教育與學(xué)習(xí)存在很多差異性,幼師如何把握好對于幼兒的教育度,是教育教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容。目前,在應(yīng)試教育影響下,很多幼兒園中都出現(xiàn)了教育"小學(xué)化"的現(xiàn)象,而該種現(xiàn)象嚴(yán)重阻礙著幼兒的教育,基于此,就幼兒園教育小學(xué)化產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析,并提出糾正幼兒園教育小學(xué)化傾向的策略。
【作者單位】: 吉林市龍?zhí)秴^(qū)烏拉街滿族鎮(zhèn)中心幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒園教育 小學(xué)化傾向 策略研究
【分類號】:G612
【正文快照】: ◆張立賀(吉林市龍?zhí)秴^(qū)烏拉街滿族鎮(zhèn)中心幼兒園)幼兒園教育是教育的起點(diǎn),同時(shí)也是向?qū)W生注入學(xué)習(xí)精神的關(guān)鍵階段。隨著教育體制不斷改革,幼兒園的教育逐漸被社會所關(guān)注。幼兒園教育與其它階段的教育與學(xué)習(xí)存在很多差異性,幼師如何把握好對于幼兒的教育度,是教育教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號:858481
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