本文關(guān)鍵詞：陳鶴琴本土化教學(xué)法對(duì)民族幼兒教育的啟示

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【摘要】：陳鶴琴探索和創(chuàng)造了適合中國國情的幼兒教育體系,從明確教育目標(biāo)、構(gòu)建園本課程、更新教育觀念等方面總結(jié)陳鶴琴的中國幼教本土化思想,有利于在新時(shí)期繼承、弘揚(yáng)和發(fā)展幼兒教育本土化教學(xué)法,把民族幼兒教育改革推向深入。
【作者單位】： 西南大學(xué)民族教育與心理研究中心 重慶師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院 云南昆明市石林幼兒園
【關(guān)鍵詞】： 陳鶴琴 本土化教學(xué)法 民族幼兒教育
【分類號(hào)】：G612
【正文快照】： 陳鶴琴(1892—1982)是著名的兒童教育家,我國現(xiàn)代幼兒教育的奠基人,被譽(yù)為“中國幼教之父”、“中國的福祿貝爾”。他探索和創(chuàng)造了既適合中國國情又適合幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)的中國化、科學(xué)化的幼兒教育方法,形成了自己獨(dú)特的幼兒教育理論和思想體系。民族幼兒教育是指向零到六七

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本文編號(hào)：841899