本文關(guān)鍵詞：幼兒園區(qū)域活動(dòng)材料投放現(xiàn)狀與改善策略

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【摘要】：材料投放是區(qū)域活動(dòng)有效性的關(guān)鍵因素。結(jié)合PCK及核心經(jīng)驗(yàn)的理論,進(jìn)行材料的有效投放;關(guān)注活動(dòng)過(guò)程,注重所投放材料的針對(duì)性與層次性;加強(qiáng)對(duì)材料的質(zhì)量管理,保障幼兒的活動(dòng)過(guò)程有效進(jìn)行是提高區(qū)域活動(dòng)有效性的改善策略。
【作者單位】： 廣西師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園 區(qū)域活動(dòng) 材料投放 有效性
【基金】：廣西高�？蒲许�(xiàng)目“鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園特色研究”階段性成果(編號(hào):201106LC523)
【分類號(hào)】：G613.7
【正文快照】： 區(qū)域活動(dòng)是幼兒在區(qū)角環(huán)境中通過(guò)與材料互動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我建構(gòu)、自我探究、自我發(fā)展與自我完善的活動(dòng),它允許幼兒按意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容、材料,并自由交往與自由操作,能夠滿足幼兒不同的興趣和需要,有利于促進(jìn)幼兒個(gè)性的充分發(fā)展[1]。由此可知,材料是區(qū)域活動(dòng)最重要的組成部分,材料投

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1 王敏;;“陶”花滿屋 收獲滿懷——談陶行知思想給小班“科技屋”材料投放的啟示[J];吉林教育;2013年34期

2 ;[J];;年期

，

本文編號(hào)：839119