本文關(guān)鍵詞：論新時期幼兒教育改革的新觀念，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：新時期幼兒教育觀念的變革是幼兒教育現(xiàn)代化的核心層面 ,其變化過程中受到教育學(xué)、心理學(xué)、生態(tài)學(xué)、人類學(xué)、社會學(xué)和腦科學(xué)等研究成果影響 ,主要體現(xiàn)在幼兒觀、師幼觀、課程觀和幼兒教育價值觀上都發(fā)生了根本變化 ,逐漸形成一種科學(xué)的教育觀 ;并注重幼兒教育價值的“功效性”。
【作者單位】： 重慶師范大學(xué)教育系
【關(guān)鍵詞】： 新時期 幼兒教育改革 新觀念
【基金】：全國教育科學(xué)“十五規(guī)劃”重點項目,青年專項課題《百年中國幼教變革與發(fā)展研究》的研究成果之一。
【分類號】：G610
【正文快照】： 新時期幼兒教育改革與發(fā)展的過程 ,亦是中國幼兒教育現(xiàn)代化的推進過程。其中 ,幼兒教育觀念的現(xiàn)代化是幼教現(xiàn)代化的關(guān)鍵 ,正如哈佛———斯坦福項目研究組指出 :所謂“現(xiàn)代化的” ,不應(yīng)該被理解成是一種經(jīng)濟制度或政治制度的形式 ,而是一種精神現(xiàn)象或心理狀態(tài) ,現(xiàn)代化的過程

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本文編號：384728