基于美術(shù)核心素養(yǎng)下幼兒紙藝勞動的實踐
發(fā)布時間：2023-05-07 05:08
尹少淳教授指出,美術(shù)的核心素養(yǎng)包含五個方面:圖像識讀、藝術(shù)表現(xiàn)、審美判斷、創(chuàng)作實踐和文化理解。本文主要以班級勞動課程之一的紙藝勞動為研究對象,探究在如何有效開展幼兒的紙藝勞動,以達(dá)到提高幼兒創(chuàng)造力的目的。
【文章頁數(shù)】：2 頁
【文章目錄】：
一、從關(guān)注作品到關(guān)注過程
二、從關(guān)注形式到務(wù)實行動
三、從教師包辦到幼兒創(chuàng)新
本文編號：3810336
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一、從關(guān)注作品到關(guān)注過程
二、從關(guān)注形式到務(wù)實行動
三、從教師包辦到幼兒創(chuàng)新
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