在幼兒的學(xué)習(xí)生活中,各項(xiàng)活動(dòng)都圍繞著五大領(lǐng)域展開(kāi),即語(yǔ)言、健康、藝術(shù)、社會(huì)和科學(xué)領(lǐng)域。幼兒園美術(shù)教育是藝術(shù)領(lǐng)域中不可缺少的重要組成部分。在實(shí)際教育過(guò)程中,美術(shù)教育從多個(gè)角度讓幼兒參與系列活動(dòng),不僅有利于培養(yǎng)幼兒的相關(guān)藝術(shù)技能,而且有利于促進(jìn)幼兒習(xí)得美術(shù)方面的本領(lǐng)。該文研究藝術(shù)領(lǐng)域中的美術(shù)繪畫(huà)教育活動(dòng)——幼兒手指畫(huà)對(duì)幼兒發(fā)展的影響。手指畫(huà)是使用手指、手掌、指腹、指尖等手的各個(gè)部位與顏料的相互作用形成畫(huà)作。課題組通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和口頭詢問(wèn)的形式對(duì)若干家幼兒園教師進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)在美術(shù)教育活動(dòng)中,由于各種原因,教師很少將手指畫(huà)作為活動(dòng)內(nèi)容;但是多數(shù)教師表示,手指畫(huà)對(duì)于幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展都具有重要作用。 

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、手指畫(huà)在幼兒園中的應(yīng)用
二、手指畫(huà)對(duì)于幼兒認(rèn)知發(fā)展的影響
三、手指畫(huà)對(duì)于幼兒其他方面的影響
結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談手指畫(huà)造型方法[J]. 林長(zhǎng)菊.  美術(shù)教育研究. 2019(07)



本文編號(hào)：3725750