發(fā)布時(shí)間：2022-12-04 07:10

　　本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法等研究方法,對(duì)幼兒體育課程設(shè)置進(jìn)行探討,以期為幼兒體育工作者提供科學(xué)的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),為幼兒體育教學(xué)建構(gòu)更有效、更可持續(xù)性發(fā)展的課程理念服務(wù),為全面提升幼兒體育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 幼兒體育概念
2 幼兒體育課程設(shè)置概述
3 幼兒體育課程設(shè)置的現(xiàn)狀
4 幼兒體育課程設(shè)置的新視角
    4.1 加強(qiáng)幼兒體育課程設(shè)置中對(duì)幼兒本體的研究
    4.2 加強(qiáng)幼兒體育課程設(shè)置中的細(xì)節(jié)處理
    4.3 加強(qiáng)幼兒體育課程設(shè)置中對(duì)家庭體育和社區(qū)體育的設(shè)置


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]城市幼兒體育活動(dòng)的發(fā)展與對(duì)策研究[J]. 張鯤,姚婧,蔡恩倫.  山西師大體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(01)
[2]幼兒體育課程合理化設(shè)置分析[J]. 童森森,唐迅,任偉.  成都大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2007(05)



本文編號(hào)：3707820