在角色游戲中培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力探究
發(fā)布時(shí)間:2022-12-03 23:33
隨著現(xiàn)代化信息技術(shù)的成長,固有的教育方式已經(jīng)落后于世界進(jìn)步的潮流,新時(shí)期現(xiàn)代化背景下幼兒園的語言教育不斷受到教育界的重視,信息技術(shù)不斷融入教育領(lǐng)域。在學(xué)前教育的應(yīng)用中為幼兒園的教育增添了新鮮的活力,大大提高了幼兒園教育的效率。該文簡要地分析了幼兒園語言教育活動中培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,幼兒語言教育在幼兒園教育中占據(jù)重要的成分,培養(yǎng)學(xué)生的語言教育,有利于幼兒德智體美勞的發(fā)展,有助于教學(xué)質(zhì)量的提升。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 幼兒園教育活動存在的問題
1.1 枯燥的教學(xué)內(nèi)容
1.2 教學(xué)內(nèi)容不符合實(shí)際
2 適當(dāng)進(jìn)行游戲情節(jié)引用才能更好地起到帶入作用
2.1 游戲環(huán)節(jié)引入
2.2 注重課堂互動
3 游戲環(huán)節(jié)的引入,便于學(xué)生學(xué)習(xí)更多知識
3.1 聯(lián)系生活實(shí)例,讓學(xué)生加大對漢字的了解
3.2 學(xué)會拆分
4 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)對策[J]. 汪小亮. 科技資訊. 2020(08)
[2]在角色游戲中培養(yǎng)幼兒的合作能力[J]. 王芬. 甘肅教育. 2020(01)
[3]在角色游戲中培養(yǎng)農(nóng)村幼兒社會交往能力探索[J]. 李亞蘭. 新課程研究. 2019(32)
[4]如何在角色游戲中培養(yǎng)農(nóng)村幼兒的社會交往能力[J]. 劉繼霞. 文教資料. 2019(07)
[5]淺析兒歌對幼兒智力和藝術(shù)感知力的影響[J]. 陸川. 文化創(chuàng)新比較研究. 2018(15)
[6]淺議如何在角色游戲中培養(yǎng)幼兒的同伴交往能力[J]. 張滿香. 學(xué)周刊. 2015(28)
[7]初中語文教學(xué)中提升學(xué)生的表達(dá)能力研究[J]. 相建斌. 科技資訊. 2015(05)
[8]怎樣提高學(xué)生英語口語表達(dá)能力[J]. 李家琨. 科技資訊. 2015(02)
本文編號:3707193
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 幼兒園教育活動存在的問題
1.1 枯燥的教學(xué)內(nèi)容
1.2 教學(xué)內(nèi)容不符合實(shí)際
2 適當(dāng)進(jìn)行游戲情節(jié)引用才能更好地起到帶入作用
2.1 游戲環(huán)節(jié)引入
2.2 注重課堂互動
3 游戲環(huán)節(jié)的引入,便于學(xué)生學(xué)習(xí)更多知識
3.1 聯(lián)系生活實(shí)例,讓學(xué)生加大對漢字的了解
3.2 學(xué)會拆分
4 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)對策[J]. 汪小亮. 科技資訊. 2020(08)
[2]在角色游戲中培養(yǎng)幼兒的合作能力[J]. 王芬. 甘肅教育. 2020(01)
[3]在角色游戲中培養(yǎng)農(nóng)村幼兒社會交往能力探索[J]. 李亞蘭. 新課程研究. 2019(32)
[4]如何在角色游戲中培養(yǎng)農(nóng)村幼兒的社會交往能力[J]. 劉繼霞. 文教資料. 2019(07)
[5]淺析兒歌對幼兒智力和藝術(shù)感知力的影響[J]. 陸川. 文化創(chuàng)新比較研究. 2018(15)
[6]淺議如何在角色游戲中培養(yǎng)幼兒的同伴交往能力[J]. 張滿香. 學(xué)周刊. 2015(28)
[7]初中語文教學(xué)中提升學(xué)生的表達(dá)能力研究[J]. 相建斌. 科技資訊. 2015(05)
[8]怎樣提高學(xué)生英語口語表達(dá)能力[J]. 李家琨. 科技資訊. 2015(02)
本文編號:3707193
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