陶行知理論在幼兒園教育與家庭教育過程中具有重要意義。陶行知先生提出要尊重幼兒的天性、解放幼兒的思想,在幼兒園教學(xué)過程中發(fā)揮了重要作用;并且提出的"生活教育"理論,指出了家庭教育在幼兒教育過程中具有重要地位。幼兒園教育與家庭教育是相輔相成,相互作用的。接下來,本文對此展開詳細(xì)論述。 

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【文章目錄】：
一、陶行知理論的思想內(nèi)涵
二、基于陶行知理論下的幼兒園教育
    (一)尊重幼兒的天性,開發(fā)幼兒的智力
    (二)解放幼兒的思想,拓展幼兒的發(fā)散性思維
三、基于陶行知理論下的家庭教育
結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談家園共育策略對幼兒教育發(fā)展的作用[J]. 管曉玲.  教育實(shí)踐與研究（C）. 2016(11)
[2]幼兒園家園合作共育中存在的問題及解決策略[J]. 田春.  新課程(下). 2013(11)
[3]淺析幼兒園教育與家庭教育的關(guān)聯(lián)[J]. 溫婷.  才智. 2012(29)



本文編號：3680293