兒歌在幼兒教育中具有較多的應用,適合幼兒的身心發(fā)展特點,因此在教育中起到了重要的作用。本文對兒歌在幼兒教育中的應用進行了分析。 

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【文章目錄】：
1 兒歌和日常的融合應用
    1.1 通過搖籃曲兒歌提升午睡效果
    1.2 通過勞動內(nèi)容兒歌提升幼兒的勞動能力
    1.3 通過禮貌行為培養(yǎng)幼兒習慣
2 兒歌和游戲的融合應用
    2.1 通過故事情節(jié)提升幼兒表演能力
    2.2 通過猜謎類兒歌提升幼兒智力
    2.3 通過動作類兒歌提升幼兒的協(xié)調(diào)性
3 兒歌和教學的融合應用
    3.1 利用兒歌調(diào)節(jié)氣氛
    3.2 利用兒歌提升幼兒語言能力
    3.3 利用兒歌加強歌唱教學效果
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談兒歌在幼兒教育中的應用[J]. 褚佳燕.  讀與寫(教育教學刊). 2019(01)
[2]論兒歌在幼兒語言教學中的運用[J]. 陳晶晶.  課程教育研究. 2018(15)
[3]淺析兒歌在幼兒教育中的重要作用及實踐活動中的不足[J]. 楊勤.  赤子(中旬). 2014(14)
[4]讓兒歌在幼兒語言教育中發(fā)揮作用[J]. 陸茜娜.  文學教育(中). 2011(12)



本文編號：3650364