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禮樂文化視域下幼兒音樂美育研究

發(fā)布時間:2022-01-27 10:14
  廣義的禮樂文化指的是以"中和"理念為核心,通過繼承和發(fā)展禮樂傳統(tǒng)所自然形成的藝術(shù)和美學相融合的文化。禮樂文化能夠促使幼兒"恭養(yǎng)"禮儀、修養(yǎng)"樂德",獲得更好的社會發(fā)展,在培養(yǎng)音樂審美能力和審美情趣等方面有重要的教育價值。目前當代幼兒音樂美育還有待開發(fā),要把禮樂文化融入到現(xiàn)代幼兒音樂美育中去,需要從提高師資力量、開展活動、課程教學、硬件投資等方面做好工作。 

【文章來源】:濟南職業(yè)學院學報. 2020,(02)

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
一、禮樂文化的內(nèi)涵及教育價值研究
    (一)中國傳統(tǒng)禮樂文化的內(nèi)涵
    (二)禮樂文化對幼兒的教育價值
        1.能夠促使幼兒提早恭養(yǎng)“禮”儀、修養(yǎng)“樂”德。
        2.有助于促進幼兒的情感及社會性發(fā)展。
        3.能夠培養(yǎng)幼兒的音樂審美能力和審美情趣。
二、當代幼兒音樂美育存在的問題
    (一)幼兒音樂教學的師資水平有待提高
    (二)幼兒的音樂美育活動形式創(chuàng)新程度不夠
    (三)幼兒音樂教學課程設(shè)計中禮樂文化的滲透度不高
    (四)幼兒音樂美育的相關(guān)硬件設(shè)施跟不上
三、禮樂文化融入現(xiàn)代幼兒音樂美育的具體策略研究
    (一)提高幼兒音樂教師的傳統(tǒng)禮樂文化認知程度和教學水平
        1.掌握一定的禮樂文化知識。
        2.提升音樂美育教學水平。
    (二)開展一系列形式新穎的幼兒音樂美育活動
    (三)在課程教學中積極滲透中國傳統(tǒng)禮樂文化
        1.系統(tǒng)認知禮樂文化。
        2.教學中多元化呈現(xiàn)禮樂文化。
    (四)加大對相關(guān)硬件設(shè)施、教學資源的投入力度
        1.加大音樂美育資金投入。
        2.盡可能豐富音樂美育教學資源。


【參考文獻】:
期刊論文
[1]幼兒園藝術(shù)審美教育的策略[J]. 夏曉華.  學前教育研究. 2015(04)
[2]《周禮》六藝的內(nèi)涵及其在教育上的作用[J]. 董金裕.  孔子研究. 2014(01)



本文編號:3612292

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