補民生短板:破解學前教育難題
發(fā)布時間:2022-01-10 09:32
學前教育是教育的重要組成部分,為群眾高度關注的民生事項。通過問卷調(diào)查分析認為學前教育是民生短板,無論是數(shù)量還是質(zhì)量都難以滿足人民群眾日益增長的剛性需求。學前教育發(fā)展難題主要表現(xiàn)為"入園難,難在體制;入園貴,貴在成本;底子薄,薄在人才"。破解學前教育發(fā)展難題的解決之道是將學前教育逐步納入準義務教育范疇。
【文章來源】:特區(qū)實踐與理論. 2020,(02)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、“入園難、入園貴”現(xiàn)狀及短板問題
二、“入園難、入園貴”原因
(一)入園難,難在體制
(二)入園貴,貴在成本
(三)底子薄,薄在人才
三、將學前教育納入公共服務的對策建議
(一)學前教育納入公共服務體系
(二)加快推動《學前教育法》立法工作
(三)完善學前教育經(jīng)費投入機制
(四)加強學前教育師資力量建設
(五)高度重視農(nóng)村學前教育發(fā)展
【參考文獻】:
期刊論文
[1]哪些民生短板亟待補齊[J]. 鐘春平. 人民論壇. 2018(20)
[2]在補民生短板過程中形成經(jīng)濟發(fā)展新動能[J]. 鐘春平,劉誠. 經(jīng)濟縱橫. 2018(03)
本文編號:3580475
【文章來源】:特區(qū)實踐與理論. 2020,(02)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、“入園難、入園貴”現(xiàn)狀及短板問題
二、“入園難、入園貴”原因
(一)入園難,難在體制
(二)入園貴,貴在成本
(三)底子薄,薄在人才
三、將學前教育納入公共服務的對策建議
(一)學前教育納入公共服務體系
(二)加快推動《學前教育法》立法工作
(三)完善學前教育經(jīng)費投入機制
(四)加強學前教育師資力量建設
(五)高度重視農(nóng)村學前教育發(fā)展
【參考文獻】:
期刊論文
[1]哪些民生短板亟待補齊[J]. 鐘春平. 人民論壇. 2018(20)
[2]在補民生短板過程中形成經(jīng)濟發(fā)展新動能[J]. 鐘春平,劉誠. 經(jīng)濟縱橫. 2018(03)
本文編號:3580475
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