英文繪本在學前教育英語教學中的應用研究
發(fā)布時間:2021-12-23 20:35
英文繪本是故事的一種特殊呈現(xiàn)形式,以圖畫為主體,再輔以簡要的英文概要,對故事進行描述。繪本與純粹的文本類型的故事書有著較大不同,其直觀性更強,故事性和生活性也更加突出。繪本不但更容易讓閱讀者產(chǎn)生閱讀興趣,而且能夠較好地引導閱讀者結(jié)合畫面進行思考,這對學前兒童的英語教學有著非常重要的意義和價值。本文闡述了英文繪本在學前教育英語教學中的重要意義,提出了具體的應用策略。
【文章來源】:知識窗(教師版). 2021,(08)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、英文繪本在學前教育英語教學中的重要意義
1.有助于激發(fā)學齡前兒童的學習興趣
2.有助于發(fā)展和提升學齡前兒童的語言能力
3.有助于促進學齡前兒童的情感發(fā)展
二、英文繪本在學前教育英語教學中的應用策略
1.合理選擇英文繪本
(1)繪本內(nèi)容的選擇
(2)繪本色彩的選擇
2.注意英文繪本閱讀的有效引導
(1)觀察閱讀討論法
(2)融合語境,引導學齡前兒童品味故事
3.采用有效的閱讀方法
4.以情感人,充分發(fā)揮學齡前兒童的想象力
三、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]英文繪本在學前教育英語教學中的應用研究[J]. 張秋玲,鞠波. 牡丹江教育學院學報. 2020(06)
本文編號:3549145
【文章來源】:知識窗(教師版). 2021,(08)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、英文繪本在學前教育英語教學中的重要意義
1.有助于激發(fā)學齡前兒童的學習興趣
2.有助于發(fā)展和提升學齡前兒童的語言能力
3.有助于促進學齡前兒童的情感發(fā)展
二、英文繪本在學前教育英語教學中的應用策略
1.合理選擇英文繪本
(1)繪本內(nèi)容的選擇
(2)繪本色彩的選擇
2.注意英文繪本閱讀的有效引導
(1)觀察閱讀討論法
(2)融合語境,引導學齡前兒童品味故事
3.采用有效的閱讀方法
4.以情感人,充分發(fā)揮學齡前兒童的想象力
三、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]英文繪本在學前教育英語教學中的應用研究[J]. 張秋玲,鞠波. 牡丹江教育學院學報. 2020(06)
本文編號:3549145
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