本文闡述了化學(xué)小實(shí)驗(yàn)的內(nèi)涵及其融入幼兒科學(xué)教育中的作用,分析了化學(xué)小實(shí)驗(yàn)融入幼兒科學(xué)教育時(shí)存在的問(wèn)題,并提出了策略建議:以幼兒為主體,融合化學(xué)小實(shí)驗(yàn)開展多種探究性活動(dòng),實(shí)現(xiàn)幼兒科學(xué)教育目標(biāo);提升幼兒教師的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。 

【文章來(lái)源】：新西部. 2020,(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、化學(xué)小實(shí)驗(yàn)的內(nèi)涵及其融入幼兒科學(xué)教育中的作用
二、化學(xué)小實(shí)驗(yàn)融入幼兒科學(xué)教育存在的主要問(wèn)題
三、化學(xué)小實(shí)驗(yàn)融入幼兒科學(xué)教育的策略建議
    1、以幼兒為主體，融合化學(xué)小實(shí)驗(yàn)開展多種探究性活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)幼兒科學(xué)教育目標(biāo)
    2、提升幼兒教師的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3540712