講述故事需要學(xué)生運(yùn)用流利的語(yǔ)言完整表達(dá)故事內(nèi)容,自信地在集體面前大膽表現(xiàn)自己對(duì)故事的理解。但這對(duì)于一些語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)卻害羞、膽小的學(xué)生來(lái)說(shuō)卻存在著極大的挑戰(zhàn)。如何幫助學(xué)生克服膽怯心理、激發(fā)學(xué)生的自信心?用什么方式鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立自信,愿意在同伴面前展現(xiàn)自己?教師需要巧用策略助推學(xué)生跨出自信的一步,自信前行。 

【文章來(lái)源】：華夏教師. 2020,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、恰當(dāng)把握、適時(shí)引導(dǎo)、及時(shí)退讓,幫助學(xué)生顯露自信
二、默默關(guān)注、借機(jī)了解、巧妙引領(lǐng),支持學(xué)生明晰方向
三、悄然觀察、及時(shí)現(xiàn)身、對(duì)癥下藥,協(xié)助學(xué)生夢(mèng)想成真



本文編號(hào)：3540650