本文首先整體闡述了在幼兒園主題活動(dòng)中融合情感教育的核心價(jià)值,并且進(jìn)一步分析了現(xiàn)階段幼兒園主題活動(dòng)中融合情感教育存在的普遍性問(wèn)題,最后提出了幼兒園情感教育與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的改進(jìn)舉措。以期為幼兒園的高品質(zhì)教育帶來(lái)可參考的建議。 

【文章來(lái)源】：發(fā)明與創(chuàng)新(職業(yè)教育). 2021,(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、在幼兒園主題活動(dòng)中融合情感教育的核心價(jià)值
    （一）推動(dòng)幼兒之間的親密共處
    （二）使幼兒萌發(fā)對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)之情
    （三）輔助幼兒有效培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)
二、現(xiàn)階段幼兒園主題活動(dòng)中融合情感教育存在的普遍性問(wèn)題解析
    （一）主題活動(dòng)存在顯著局限性，不能為情感教育給予平臺(tái)
    （二）教師對(duì)于情感教育開(kāi)展的核心價(jià)值不明晰
    （三）主題活動(dòng)的方式有限，嚴(yán)重影響情感教育的結(jié)合
三、幼兒園主題活動(dòng)中融合情感教育的開(kāi)展舉措介紹
    （一）主題活動(dòng)中有效規(guī)劃情感問(wèn)題
    （二）主題活動(dòng)與教材的全面結(jié)合
    （三）運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)增進(jìn)情感認(rèn)知
四、結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：3521478