《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出,幼兒培養(yǎng)不能與實(shí)際生活相脫離,才能使幼兒對(duì)事物產(chǎn)生更加強(qiáng)烈的好奇心,使幼兒增長(zhǎng)更多的經(jīng)驗(yàn)。在幼兒科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)過程中,教育者需要為幼兒進(jìn)行探究活動(dòng)提供良好的平臺(tái),使其掌握正確的科學(xué)探究方法,發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘,幫助幼兒主動(dòng)獲取科學(xué)經(jīng)驗(yàn)、建構(gòu)概念、形成科學(xué)情感,不斷促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。 

【文章來(lái)源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(38)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、幼兒科學(xué)領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容
二、幼兒科學(xué)領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)的獲得方式
    1. 通過一日生活獲取核心經(jīng)驗(yàn)。
    2. 在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行科學(xué)探究。
    3. 通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)合作交流與分享。
    4. 做好科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]《幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)研究》課題研究報(bào)告[J]. 許瓊?cè)A.  兒童發(fā)展研究. 2019(02)
[2]幼兒美術(shù)領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)的探索與實(shí)踐——以“土是什么樣的?”案例活動(dòng)為例[J]. 陳曉霞.  福建基礎(chǔ)教育研究. 2019(03)
[3]對(duì)幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)內(nèi)容選擇的審思[J]. 許瓊?cè)A.  懷化學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(10)



本文編號(hào)：3511398