新媒體是一種借助網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)向大眾傳遞信息和服務(wù)的傳播形態(tài),它可以跨越時(shí)間和空間實(shí)現(xiàn)信息和知識(shí)的有效傳播,同時(shí)新媒體也是移動(dòng)終端實(shí)現(xiàn)信息流通的重要工具。貧困地區(qū)幼兒發(fā)展的局限性存在諸多征候,信息與知識(shí)的缺乏是阻礙其發(fā)展的重要因素,新媒體對(duì)貧困地區(qū)幼兒發(fā)展的推進(jìn)作用表現(xiàn)在促進(jìn)個(gè)體幼兒的感統(tǒng)發(fā)展,提升幼兒養(yǎng)育人的理念與能力,增進(jìn)幼兒語言及思維能力發(fā)展等方面。 

【文章來源】：新媒體研究. 2020,6(06)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 新媒體的功能分析
    1.1 新媒體信息傳遞全過程更趨便捷
    1.2 新媒體的教育屬性
    1.3 新媒體促進(jìn)幼兒教育的大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
2 貧困地區(qū)幼兒發(fā)展過程中的主要短板
    2.1 貧困地區(qū)幼兒養(yǎng)育質(zhì)量不高
    2.2 貧困地區(qū)幼兒教育質(zhì)量不高
3 新媒體促進(jìn)貧困地區(qū)幼兒發(fā)展的應(yīng)用策略
    3.1 建立新媒體平臺(tái),打造適合貧困地區(qū)幼兒養(yǎng)育人能完全理解的媒介內(nèi)容
    3.2 集結(jié)“網(wǎng)絡(luò)村”,構(gòu)建促進(jìn)貧困地區(qū)幼兒發(fā)展的教育體系
    3.3 依托平臺(tái)建設(shè),加強(qiáng)貧困地區(qū)幼兒教師的自身能力
    3.4 開發(fā)平臺(tái)資源,打造適合貧困地區(qū)幼兒發(fā)展的軟件資源


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新媒體技術(shù)在幼兒語言教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用研究[J]. 孫蓓.  新聞研究導(dǎo)刊. 2019(15)



本文編號(hào)：3507200