21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代,是人類教育變革的嶄新世紀(jì)。以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)越來越廣泛地走進(jìn)我們的課堂,特別是其具有圖、文、聲并茂,甚至有活動(dòng)影像這一特點(diǎn),使之本身具有許多對(duì)教育、教學(xué)過程來說是特別寶貴的特性與功能。它將最終導(dǎo)致傳統(tǒng)教學(xué)模式的變革,豐富教育手段的傳播和運(yùn)行方式,并高效合理地開發(fā)、利用。人們一成不變地獲取知識(shí)根本不能適應(yīng)未來社會(huì)的需要,而必須終身學(xué)習(xí)如何去建立一個(gè)不斷演進(jìn)的知識(shí)體系;學(xué)習(xí)如何適應(yīng)不斷變化發(fā)展的社會(huì)生活。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢(教育科研). 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、幼兒園信息化的現(xiàn)狀
二、推動(dòng)幼兒園信息化建設(shè)
    1.信息化應(yīng)用拉近教師與教師的距離
    2.信息化應(yīng)用拉近教師與家長的距離


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談如何推進(jìn)高校信息化建設(shè)[J]. 徐任.  信息安全與技術(shù). 2013(07)
[2]積極推進(jìn)校園信息化建設(shè)切實(shí)提高校長辦公室工作水平[J]. 李民,高山.  教育信息化. 2002(07)



本文編號(hào)：3506535